足球外围官网的心理学课程

拥抱批判性思维并获得对往达的途径 在线心理学学位 通过技能,可以为雇主为雇主制造多才多艺资产和研究生级心理学课程。从探索心理健康和障碍,对心理原则对现代组织的影响,这些课程将沉浸在人类行为的完全研究。此列表包括完成Ashford University在心理学和心理学艺术硕士学位的艺术学士学位所需的课程 行为科学学位 程式。


心理学课描述和信用信息

PSY 101心理学介绍

3学分

本课程是对心理学的选定主题的调查,包括研究方法,生理心理学,感觉,感知,意识,学习,记忆,动机,性别角色,异常行为,心理治疗和社会心理学。

PSY 104 Child & Adolescent Development

3学分
本课程提供了通过青春期从概念的人类生长和发展的基本介绍。为学生提供机会,探索生长和发展的物理,心理社会和认知因素,从理论和实际的角度来看。涵盖了家庭和社会的背景和影响以及个人,文化,道德和语言差异。

psy 203人类性行为的心理学

3学分

本课程审查了对性行为的各种观点,例如生物,心理,社会和文化方面。审查的主题包括但不限于:男性和女性生殖解剖和性响应的生理学;生活跨度的性发展,行为和身份;和典型和非典型性行为和表达的变化。重点是人类性经验作为自我意识,自我理解和自我接受的载体。

PSY 301社会心理学

3学分

学生探讨个人的思想,感受和行为是如何受到各种社会局势中其他人的影响。本课程还需要对社会心理学研究人员使用的各种方法进行调查和关键分析。主题包括:社会认知,侵略,偏见,人际关系,侵权行为行为,符合性,群体影响和冲突解决。前提条件:PSY 101或SSC 101或同等产品。

PSY 302工业/组织心理学

3学分

本课程探讨了组织对个人的影响,以及个人可以影响组织的方式。主题包括招聘,人员选择,组织气候,集团问题解决和冲突解决。

PSY 303异常心理学

3学分

该课程需要研究心理障碍的诊断,原因,治疗和预防。将讨论用于诊断心理障碍的美国精神病学关联系统的可靠性和有效性的问题,并介绍各种替代系统。前提条件:PSY 101或同等学历和PSY 330。

PSY 304寿命开发

3学分

本课程为人类生长和从死亡概念的发展提供了基本介绍。为学生提供机会,探索生长和发展的物理,心理社会和认知因素,从理论和实际的角度来看。涵盖了家庭和社会的背景和影响以及个人,文化,道德和语言差异。先决条件:PSY 101。

psy 307成年的旅程

3学分

本课程介绍了成本的过程,多学科的观点,原则,研究调查结果和观点,即成年早期,成年早期,年末成年期。学生了解生物学,解剖学和社会和文化环境领域发生的发展变化,在这种情况下发生老化。

在老年人的PSY 317认知功能

3学分

本课程将在健康和病理老龄化中引入认知和物理的改变。本课程将强调老年成年人的功能,学习,语言处理,决策,记忆以及推理的变化先决条件:PSY 101或同等学历。

PSY 323 Perception, Learning, & Cognition

3学分

学生将学习关于经验与人类心灵之间的心理过程的研究和理论。学生将收集和解释数据的几个简单实验,展示了感知,学习和认知的经典研究结果。感知需要涉及组织和诠释感官经验的心理过程。学习需要对经验产生的行为相对永久变化。认知解释了思维方式如何处理信息,我们如何编码,存储和检索存储器,以及我们如何使用信息来形成信仰,做出决策和解决问题。前提条件:PSY 101或同等产品。

PSY 325 Statistics for the Behavioral & Social Sciences

3学分

研究了描述性和推理统计,并在本课程中引入了多种统计分析技术。根据普遍接受的统计分析的议定书,探讨了呈现和评估数据的公式。前提条件:Mat 232. RN-BSN计划中的学生免受垫子232课程先决条件。 

PSY 326研究方法

3学分

研究方法是对研究方法,设计和分析的基础进行介绍。探索和评估了定性和定量研究的基本原则。了解统计分析结果,因为它适用于研究是本课程的重点。先决条件:垫子232。

PSY 330人格理论

3学分

本课程审查了性格理论的基本概念和原则。它还评估了这些理论的科学价值和有效性,因为它们与人格的发展有关。强调环境和遗传学重要性的理论假设。学生将受到挑战,以确定他们认为最能描述个性发展和评估自己个性的理论观念,因为它与所提出的理论有关。前提条件:PSY 101或同等学历和PSY 326。

PSY 331学习心理学

3学分

学习是由经验产生的行为和心理过程的相对永久性变化。本课程包括在学习发生的广泛环境中的应用中的应用。 

PSY 344 Issues & Trends in Adult Development

3学分

本课程为成人发展和新兴研究领域的当代问题和趋势提供了跨学科探索。主题包括代际冲突,变化的角色动态,志愿者,自尊,在成年,复制和脆弱性,维持和提高成年人的认知活力,成年就业趋势,包括多种职业变化,应对“波曼镖子”,祖父母养育孙子,以及终身学习的增长。

PSY 350生理心理学

3学分

学生研究脑,脊髓,外周神经系统和内分泌系统的解剖和生理学。生物系统的研究促进了对饥饿,口渴,性别,睡眠,情绪,情感,学习和记忆很重要的心态关系。学生还研究了医疗理论,评估和治疗心理障碍,包括新的成像技术和药物治疗。前提条件:PSY 101或同等产品。

PSY 352认知心理学

3学分

认知心理学采取科学的方法来了解日常认知所涉及的基本心理过程。本课程通过检查经典和当代认知心理学方法和实验结果来涵盖感知,关注,记忆和语言的主题。先决条件:PSY 101

PSY 361健康心理学

3学分

学生们探讨了思想/身体关系,因为它涉及健康,压力,以及该人对医疗的反应。本课程包括对神经系统,内分泌系统,免疫系统和其他器官系统的解剖和生理学的审查。学生探讨应用心理学的新策略,以维持健康,管理压力,从疾病,伤害和医疗成功恢复。

PSY 380 Counseling & Behavior Change

3学分

本课程专为进入人类服务领域的学生而设计。学生比较和对比行为改变理论和模型,确定客户需求,应用动机战略和咨询技巧,并评估道德和道德问题。还讨论了文化能力和文化敏感性概念。先决条件:HWE 200和PSY 361。

PSY 495成人开发帽

3学分

本课程是对成人发展研究中获得的主要思想,观点和概念的综合,制定了实质性论文,需要学生批判性分析其经验并整合整个计划中获得的知识。先决条件:成功完成普通教育Capstone课程。

PSY 496应用项目

3学分
本课程提供了从心理学研究中获得的主要想法,观点,理论和概念的综合。学生将开发一个最终产品,将支持其未来的职业和学术进步,提供了整合在其学位计划中获得的主要学习和知识的机会。先决条件:成功完成普通教育Capstone课程和大多数主要课程

PSY 5130寿命开发

3学分

本课程调查通过已故成年期通过概念的生命跨度发展的主要理论观点。审查了与身体,认知,道德和情感职能相关的发展过程以及发展的社会和文化方面。

PSY 5420社会心理学原则

3学分

本课程提供了社会心理学原理和理论的介绍和概述。该课程包括探讨组中的行为,集团对个人行为的影响以及组织规则和规范影响行为的方式。社会心理学构建,包括社会影响,社会思维和态度形成,并与社会学和心理研究有关。

PSY 600心理学研究生学习简介

3学分

本课程在心理学领域的足球外围官网毕业生介绍。学生将探索心理学作为科学和专业。他们将研究心理学对现实世界情况的专业角色和组织,道德和专业标准,理论观点以及当代实际应用。

PSY 605发育心理学

3学分

本课程将涵盖跨越寿命的人类的发展和上下文经验。重点将被置于带动现场的问题和问题上,并继续为研究提供推动力。互动将专注于描述和说明当前理论和趋势的文章。学生将阅读所选的研究文章和与每周主题和个人兴趣相关的额外读数。这些主题包括研究,政策和伦理,健康和健康,人类发展和生活结束问题的理论趋势和基础。

PSY 610应用社会心理学

3学分

本课程对社会心理学的科学提供全面的审查,以及如何应用于管理和帮助对当代社会问题的理解。主题包括心理健康,工作场所,教育系统和法律制度领域遇到的社会讨论。学生将学习开场理论和研究,以了解社会心理学对现实生活中的实际应用。学生还将应用社会心理学理论和研究来解释当前的社会问题。

PSY 615个人格理论

3学分

本课程概述了性格主要理论的基本概念和原则。基于案例研究,学生将评估这些理论的科学价值和有效性,案例研究表明这些理论如何应用于治疗心理障碍以及人格评估如何应用于不同的环境。对健康和不健康的人格类型的详细描述将受到强调,学生将受到挑战,以评估各种评估工具,因为它们与所提出的各自理论有关。

PSY 620 Learning & Cognition

3学分

本课程向学生介绍了学习和认知的多种维度,这范围从基本过程学习到促进自我监管和元记录的背景。作为认知心理学的基础,学习和认知包括许多主题,包括注意,内存,分类,解决问题,认识论,语言习得和多样性的识别。在课程期间,学生将通过一系列折衷的同伴审查文章研究了广泛的内容,重点是学习和认知的不同方面。本课程突出了适用于各种背景的学习和认知的主要调查结果,成立的事实和技能。

PSY 625行为生物基础

3学分

在本课程中,学生将探索大脑的详细解剖和生理学,包括细胞生理学,突触传递和临床神经肿瘤。关注大脑功能和行为之间的关系的理论将进行审查,学生将说明他们对重要的大脑网络的理解,包括参与感觉/感知,语言,记忆,运动和情绪的人。通过对行为神经科学的历史审查,学生将学习症状呈现与神经肿瘤症的基础理论之间的关系,以及这些概念随着时间的推移如何发展。通过分析脑老化和神经变性疾病的当前概念,学生还将熟悉神经科学中使用的重要研究方法。对于课程中的最终任务,学生将设计一个授权提案,专注于神经生理学领域的特定疾病/综合征。先决条件:PSY 600,PSY 605,PSY 610,PSY 615和PSY 620。

Psy 630精神武装科

3学分

学生将研究药物,治疗性和娱乐的活动,在身体上强调大脑。精神病疾病的生物学基础的理论将被探索为检查治疗药物使用背后的专业标准的基础。药物使用的历史,将检查研究方法和伦理问题。先决条件:PSY 625。

PSY 635 Research Design & Methods

3学分

本课程审查了普通定量研究方法的基本概念,并使用定性和混合方法介绍了研究设计。在审查定量方法中,重点将放在实验研究设计上。学生将受到挑战选择适当的研究设计和方法,以获得各种研究问题。该课程将在学生选择的主题的详细研究提案中达到高潮。

PSY 640 Psychological Testing & Assessment

3学分

该课程包括在心理学中的个人和群体方法的概述。学生将审查使用的心理评估,以评估各种工作环境中的人格,智力,成就和职业相关利益和技能。该课程将为学生提供分析经常在心理和教育测试的开发和验证中使用的心理模切方法的机会。学生将对心理测量原则的知识应用于测试和评估数据,并强调道德和专业解释。与多元化人口有关的问题和挑战将纳入课程。先决条件:PSY 635。

psy 645精神病理学

3学分

本课程介绍了学生对心理症状和疾病的客观和现象学理解。学生将从各种理论和历史观点中得出他们对心理疾病诊断和治疗方法的理解,并为基于证据的实践而发展他们的欣赏。此外,学生将被鼓励通过考察文化相关的综合征来概念从社会父类敏感的角度来概念性化。将在整个课程中讨论和使用诊断手册和手册。 

PSY 650 Introduction to Clinical & Counseling Psychology

3学分

本课程检查了临床和咨询心理学的相似性和差异,重点是专业角色和活动。学生将通过案例研究提高对各种道德和专业问题,心理疗法方式,理论,理论方向和临床干预的态度的认识。在课程中也将涵盖证明的实践和心理治疗一体化。

Psy 699心理学帽艺术硕士

3学分

Capstone课程是心理学艺术硕士的最终教育经验。在本课程中,学生将整合并应用他们在整个方案中学到的内容,以满足计划学习成果中概述的能力。学生将被视为心理学的整体视图,作为一个学科,他们将被鼓励他们批判性地思考,这些主题将各种心理学联系起来。学生将反映整个计划的经验,并将考虑该计划的主题如何适用于各种公民和专业设置。 Capstone为学生提供了一个练习和展示在毕业后所需的技能的最终机会。

PSY 7210 Adult Psychopathology & Treatment I

3学分

本课程侧重于成人精神病理学障碍的病因和诊断。学生在概念化和解决成年疾病的情况下培养技能,以及系统治疗计划的鉴别诊断和建设,新兴治疗修订,结果评估,终止和伦理问题在治疗过程中。在在理论上放置治疗的同时,本课程中的实际重点是旨在减少症状和问题的治疗技术。审查了诊断过程的好处和局限性。

PSY 7301先进的性能增强I:核心思维态度

3学分

本课程介绍了为个人和团队绩效提供行为的核心要素的思维态度。学生将学会练习并教导掌握认知和体力技能,以控制系统唤醒和聚焦行为。该课程将提供在考虑年龄,性别和文化参数的个人上构建性能配置文件的工具。这种分析深度提供了基础,以通过性能提升有效地整合思维体实践。学生将获得衡量在不同环境中应用思维态度实践的疗效的策略。

PSY 7305 Advanced Psychomotor Development & Kinesiology

3学分

本课程探讨了性能的生理和精神尺寸的实际应用。课程提供了对人类运动和心理训练应用的全面分析。用于测量应力响应的参数将与优化人类性能相结合探索。将检查生理和电机行为的终身发展方面。

PSY 7311先进的性能增强II:综合性心态实践

3学分

本课程提供了深入研究,对高级研究和理论,整合了思维态度实践在提高性能方面。学生在培训技能中教授如何利用多种概念框架和研究结果,例如先进的唤醒控制,图像和重点。学生将能够评估年龄,性别和文化因素对绩效的影响,并对开发个性化培训议定书进行这种理解。毕业生将能够评估综合性思维 - 身体实践模型在加强个人,集团和团队表现方面的疗效。

PSY 7314 Rehabilitation in Sports & Performance

3学分

本课程探讨了体育和绩效的关键康复主题。课程提供了心理评估和治疗伤害,上瘾,饮食障碍和倦怠的方法。学生将研究体育和性能设置中侵略的动态。探索退休问题和行使遵守策略。课程中的包容性是一个特别辩论的部分,挑战学生面临现场当前的伦理问题。

PSY 7317 Advanced Group Dynamics in Sports & Performance Settings

3学分

本课程检查领导,通信和团体绩效之间的整体关系。课程将集团和团队原则应用于青年,特殊需求,高调表演者和支持网络等不同的人口。在团体运作的背景下研究了领导力。学生将开发评估组和团队运作的研究协议。

PSY 7321先进的性能增强III:高峰经验的心理

3学分

本课程是性能增强教义的巅峰。本课程的重点是在实现自我掌握方面的高级认识技能的发展。学生学会如何引导个人目标成就,以当前的技能同时。学生的最终目标是识别和培养个体和群体经验,这些经验是作为最佳性能,实现,轻松意识,流量和高峰经验的术语。

PSY 7330 Sports & Performance Psychology as a 商业

3学分

本课程有助于学生开发个人商业计划。课程涉及体育和绩效心理学中遇到的财务,法律和道德问题。该课程使学生有说服力的论据与客户一起使用,以防止他们使用合法和非法药物和绩效增强物质,以及建议已经使用非法物质的客户以及如何处理药物使用或滥用的指控。识别和比较潜在的职业机会。学生将准备个人简历,市场分析和全面的商业计划。

PSY 7510生物学基础

3学分

本课程旨在为学生提供人类生理学的基础,包括神经,激素,生殖和感官系统,以及消化,睡眠,学习和记忆,情感和其他人类生物学功能的伴奏功能。该课程为心理学领域的大多数其他产品提供了重要知识库。

PSY 7512领导的心理学

3学分

该课程将概述在领导力心理学的历史演变中发挥着重要作用的关键活动和成就概述,以及构成纪律基础的系统。对组织心理学史的审查引入了几个重要的区别,定义了追踪理论和实践演变的学科和理论模型和观点。学习活动强调了组织心理学与领导的科学和应用之间的二分法。该课程从三个不同的角度来看,从三个不同的角度来看,领域的目标对象的目标,2)从业者的基本方法论和3)构成组织心理学和心理学的基础基础。领导。

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